在少儿舞蹈教学之路上，赵伟军一直不走寻常路。他上课不仅讲专业技巧，更注重激发学生的创造力，鼓励学生用舞蹈表达自我。
他会带着孩子们去各地探索地域文化、民族舞蹈。他开发的少儿主题性即兴舞蹈相关课题获省校外教育课题评比二等奖、华东地区成果评比一等奖，构建了少儿舞蹈教学新范式。
作为为数不多的男教师，赵伟军在教学中关注到，想学舞蹈的男孩不少，但针对男生少儿舞蹈的专业教材与教学经验却相对稀缺。
为了带好“小小男团”，他深入研究少儿男生舞蹈课程，梳理出适用6-8岁少儿男生的教材、教学案例、影像资料等，将杭州少儿艺术团舞蹈团男队发展成为浙江校外教育的特色项目。
在赵伟军看来，舞台作品最能检验教育教学成果。编创高质量、又有教育意义的少儿舞蹈作品是他的一大追求，也因此斩获了不少奖项。
《09班的小邋遢》获第十届“小荷风采”全国少儿舞蹈展演“小荷新秀”荣誉称号、第二届“小荷初放 舞悦浙江”浙江少儿舞蹈展演“小荷之星”荣誉称号、浙江省幼少儿舞蹈大赛金奖。
《攀攀攀》获第四届“小荷初放 舞悦浙江”浙江少儿舞蹈展演“小荷之星”荣誉称号、浙江省中小学生文化艺术节一等奖。
《追星少年》获第十二届“小荷风采”全国少儿舞蹈展演“小荷之星”荣誉称号、第四届“小荷初放 舞悦浙江”、浙江少儿舞蹈展演“小荷之星”荣誉称号、浙江省中小学生文化艺术节一等奖。
一群男孩在露营中观测、探索漫天繁星。他们追的是天上的星，更是这个时代的榜样。这便是《追星少年》的立意。
▲《追星少年》 从作品的结构、音乐的选择，到队形的流动、道具的创新，赵伟军带着团员们一次次打磨完善，又一次次推翻重来。
在此过程中，少年们也懂得了“台上一分钟、台下十年功”，磨练出不怕苦的精神意志，最终攀上属于他们的那颗最亮的“星”。
此次获奖，赵伟军谈道：“我将继续践行‘稳得住讲台、压得住舞台、搭建好平台’这一座右铭，以一名校外舞蹈教师的身份，为浙江少儿舞蹈事业添砖加瓦！”
